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또는 다른 기관에 의뢰해야 할 때 실천과정을 기록해 놓은 자료가 있어야 연계해서 지속적으로 서비스를 제공. 기록의 목적 1)사회복지실천 활동의 문서화 개시부터 종결단계까지 클라이언트, 제공한 서비스 내용과 과정, 또는 다른 기관에 의뢰해야 할 때 실천과정을 기록해 놓은 자료가 있어야 연계해서 지속적으로 서비스를 제공. 2)효과적인 서비스를 위한 모니터 실천과정을 기록하면서 사회복지사는 자신의 활동을 객관적으로 조직 . 기관의 수급자격을 입증할 문서. 3)사생활보호(privacy) 클라이언트의 비밀보장은 매우 중요하므로 기록관리 철저히, 주관적 정보) ② O(objective information,기록의 실천단계별 요소 면접기록 (개인 혹은 부부) 집단 면접기록 기록의 종류 과정기록 이야기체 기록 문제중심 기록 과정 기록 개입과정 동안 사회복지사와 클라이언트간의 상호작용 하는 내용을 그대로 세밀하게 기록하는 방법. 5)슈퍼비전의 활성화 기록 ⇒ 사회복지실천 과정을 가르치는 유용한 교육 도구. 기록의 목적  ......

 

 

Index & Contents

사회복지실천기술론-사회복지실천의 기록과 평가를 사례를 들어 사례에 적용된 기록과 평가를 제시하시오 다운받기

 

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사회복지실천기술론-사회복지실천의 기록과 평가를 사례를 들어 사례에 적용된 기록과 평가를 제시하시오

 

사회복지실천기술론-사회복지실천의 기록과 평가를 사례를 들어 사례에 적용된 기록과 평가를 제시하시오

 

사회복지실천기술론

 

과제주제:사회복지실천의 기록과 평가를 사례를 들어 사례에 적용된 기록과 평가를 제시하시오.

기록의 목적

1)사회복지실천 활동의 문서화

개시부터 종결단계까지 클라이언트, 제공한 서비스 내용과 과정, 목표달성 여부와 성과 등을 문서화.

2)효과적인 서비스를 위한 모니터

실천과정을 기록하면서 사회복지사는 자신의 활동을 객관적으로 조직 .

3)사례의 지속성 유지

담당 사회복지사가 부득이한 사정으로 사례를 다른 전문가에게 인수 할 때, 또는 다른 기관에 의뢰해야 할 때 실천과정을 기록해 놓은 자료가 있어야 연계해서 지속적으로 서비스를 제공.

기록의 목적

4)전문가 간에 의사소통 활성화

전문직 간에 협조체계를 활성화하는 도구.

5)슈퍼비전의 활성화

기록 ⇒ 사회복지실천 과정을 가르치는 유용한 교육 도구.

서비스 질을 높이는데 중요한 역할을 담당.

6)클라이언트와 정보공유

클라이언트와 정보를 공유하고 의사소통하며...사회복지실천기술론

 

과제주제:사회복지실천의 기록과 평가를 사례를 들어 사례에 적용된 기록과 평가를 제시하시오.

기록의 목적

1)사회복지실천 활동의 문서화

개시부터 종결단계까지 클라이언트, 제공한 서비스 내용과 과정, 목표달성 여부와 성과 등을 문서화.

2)효과적인 서비스를 위한 모니터

실천과정을 기록하면서 사회복지사는 자신의 활동을 객관적으로 조직 .

3)사례의 지속성 유지

담당 사회복지사가 부득이한 사정으로 사례를 다른 전문가에게 인수 할 때, 또는 다른 기관에 의뢰해야 할 때 실천과정을 기록해 놓은 자료가 있어야 연계해서 지속적으로 서비스를 제공.

기록의 목적

4)전문가 간에 의사소통 활성화

전문직 간에 협조체계를 활성화하는 도구.

5)슈퍼비전의 활성화

기록 ⇒ 사회복지실천 과정을 가르치는 유용한 교육 도구.

서비스 질을 높이는데 중요한 역할을 담당.

6)클라이언트와 정보공유

클라이언트와 정보를 공유하고 의사소통하며 때로는 치료방법으로도 활용할 수 있는 도구.

7)행정과 조사연구 자료로 활용

클라이언트의 욕구, 서비스 유형, 직무수행과 관리, 지원 배분 등 기관에서 행정적인 문제를 결정하는데 중요한 자료.

기록의 용도

클라이언트 욕구를 파악하고 개입하기 위한 기초자료를 얻음.

기관의 수급자격을 입증할 문서.

전문가들간에 협조체계를 원활.

담당 사회복지사가 부득이하게 바뀌는 경우, 기록을 보고 현재까지 진행한 서비스 과정.

사회복지사의 사고를 구조화.

기록의 내용

1)책무성(accountability)

기록을 통하여 사회복지기관의 활동과 효과를 입증할 책임.

2)효율성(efficiency)

초점이 분명하고 간결한 기록을 통하여 효율성이 높은 기록.

3)사생활보호(privacy)

클라이언트의 비밀보장은 매우 중요하므로 기록관리 철저히, 기록 시 클라이언트의 동의.

기록의 실천단계별 요소

면접기록 (개인 혹은 부부)

집단 면접기록

기록의 종류

과정기록

이야기체 기록

문제중심 기록

과정 기록

개입과정 동안 사회복지사와 클라이언트간의 상호작용 하는 내용을 그대로 세밀하게 기록하는 방법.

직접 인용으로 기록 or 간접적으로 풀어서 기록

면접내용, 사회복지사의 의견, 슈퍼바이저 코멘트 부분으로 나누어 기록.

과정기록 예

이야기체 기록

사회복지사가 클라이언트 상황, 서비스에 대해 이야기하듯 서술하고 기록하는 방법.

주제별 / 시간의 흐름별로 조직화.

자기가 기록해야 할 중요한 내용을 선택하고, 시간의 순서에 따라, 혹은 주제별 제목 하에 조직.

문제중심 기록

현재 문제를 중심, 문제영역을 규정하고 사정하고 목록화해서 각각 문제에 대해 무엇을 할 것인지 계획하고 그 진행사항을 기록하는 방법.

SOAP 기록방법을 사용.

① S(subjective information, 주관적 정보)

② O(objective information, 객관적 정보)

③ A(assessment, 사정)

④ P(plan, 계획)

사례

클라이언트는 결혼한 지 7년된 기혼여성으로 35세의 남편과 5살된 아들 하나를 두고 있다. 그는 어제 밤 술취한 남편으로부터 구타당하여 현재 허리 통증과 함께 걸음걸이가 불편하다. 남편의 반복되는 음주 후 구타행동 때문에 본 기관에 도움을 요청하였다. 클라이언트의 남편은 IMF 사태 이후의 대규모 감원으로 인해 8개월 동안 실직상태에 있었던 적이 있습니다. 클라이언트는 결혼 후 6개월 때 맞은 따귀가 결혼 후 처음 당한 폭력 경험이다. 그 이후에는 폭력이 없다가, 실직상태 이후부터 남편의 음주 및 음주 후 폭력이 증가하였다. 남편은 전에는 때린 다음날에는 클라이언트에게 사과하기도 했지만, 최근에는 사과도 않는다. 남편이 아이를 때리지는 않지만, 아이가 부모의 폭력사태를 여러 번 보았기 때문에 아빠를 무서워한다. 클라이언트는 나가서 일을 하고 싶어도 특별한 기술도 없고 아이도 어려서 아직은 엄두를 못 낸다. 그러나 아이가 초등학교에 입학하면 취업하기를 원한다.

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