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Intro ......
1994). 통합교육(integrated class) g. 특수교육적인 요소 h. 발달적 놀이치료(2-5회/주) b. Stanley Greenspan의 치료모델 3. 생후 2-3개월이 되면 주변사람의 자극에 대하여 웃는 반응을 보이는 것이 정상 아동들의 반응인데, 자기의지를 가지고 상호적인 인간관계를 보이는 개인-을 형성할 수 있도록 하는 것이다. 4. Multisystem Developmental Disorder 3. Stanley Greenspan은 자폐아의 문제점들을 이해하기 위하여 발달영역에 대한 정확한 평가가 필요하다는 점을 강조한다. 2. 생후 6-7개월이 되면, 말하고 행동하면서 얼굴 표정,Dr. 2. Greenspan에 의하면, 몸을 뻗치면서 밀어내거나, 보디랭귀지 등을 상호 소통하는 노력에 이용하라. 우선적으로 자폐증을 진단하는 기간이 최대한 짧게 줄여져야 한다. 언어치료 c. Dr. 자폐증이라는 말 자체가 대인관계를 회피한다는 의미이다. Stanley Greenspan이 이해하는 자폐증 1. Dr. 어떻게 치료를 할 것인가 1. 유아기부터 어머니와 눈을 맞추지 않는다거나 소리를 들을 수는 ......
Index & Contents
자폐 스펙트럼 장애의 치료적 접근0k
위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 자폐스펙트럼장애의치료적접근0k
자폐 스펙트럼 장애의 치료적 접근0k
: Stanley Greenspan의 치료모델
I. 서 론
1. 자폐증의 원인
2. Stanley Greenspan의 치료모델
3. 자폐증의 의료적 치료
1) 광영역 교육적 치료
(1) 주데빈센터 프로그램 (JCP : Judevior Center Program)
(2) 러틀랜드센터의 발달치료 프로그램 (DTRC : The Development Therapy of Rutland Center)
(3) 지역 개입 프로그램(PIPP : A Parent-Implemented Preschool Program)
(4)언어발달프로그램(LDBM : Language Development through Behavior Modification )
II. Stanley Greenspan이 이해하는 자폐증
1. Dr. Stanley Greenspan은 자폐아의 문제점들을 이해하기 위하여 발달영역에 대한 정확한 평가가 필요하다는 점을 강조한다.
2. Multisystem Developmental Disorder
3. Dr. Greenspan의 방법은 독특하면서도 자폐아 개개인의 차이점에 초점을 맞추어 접근하는 발달수준에 적합한 치료를 제공한다.
III. Comprehensive integrated treatment program
1. 우선적으로 자폐증을 진단하는 기간이 최대한 짧게 줄여져야 한다.
2. 자폐아를 치료하는 과정에서 특수한 능력을 더욱 발전시키도록 장려하는 행동은 바람직하지 못하다고 여긴다.
3. Dr. Greenspan은 상호소통을 통해 관계형성을 할 수 있는 능력을 배양하는 치료가 중요하다고 주장하였다.
4. Dr. Greenspan이 권하는 종합적인 조기치료프로그램
a. 발달적 놀이치료(2-5회/주)
b. 언어치료 c. 작업치료
d. Floor time
1) 관찰단계:
2) Approach-open circles of communication:
3) Follow the child`s lead:
4) Extend and expand play:
5) Child closes the circle of communication:
f. 통합교육(integrated class)
g. 특수교육적인 요소
h. 정신약물치료
IV. 어떻게 치료를 할 것인가
1. Dr. Greenspan에 의하면, 자기의지를 가지고 상호적인 인간관계를 보이는 개인-을 형성할 수 있도록 하는 것이다.
2. Dr. Greenspan은 자폐아들이 타인과 관계형성을 맺으면서 상호적인 소통이 발달하는 과정을 네 단계로 정리하였다.
1) 치료상황에서 자폐아가 이끄는 대로 따라가는 것이 필요하다:
2) 아이가 무엇을 하든지 목적이 있고 의도적인 것으로 간주하라:
3) 치료자는 `마치 멍청한 것처럼` 행동하고 놀이(play dumb)함으로써 아이가 보이는 욕구를 확대시켜라:
4) 아이의 행동과 이에 대한 치료자의 반응은 구분되어야 한다:
5) 아이가 하고싶은 것을 하도록 도와주어라.
6) 아이가 단순하고 원인-결과가 명백한 장난감에 관심을 갖도록 유도하라. 그러나 아이가 스스로 놀이에 접근하여 놀이를 하도록 하라:
7) 아이에게 해결해야 하는 과제를 주라:
8) 아이의 문제해결 능력을 확장시키기 위한 건설적이고 선의의 방해공작이 필요할 때가 있다:
9) 아이가 하는 `no`를 진짜로 거부하는 것으로 간주하지 말라:
10) 아이가 장난감을 이것저것 살펴보고 선택하도록 격려하라:
11) 아이가 짜증을 부리고 화를 낸다고 하여 뒤로 물러서지 말라:
1) 센서 장난감을 `원인(조종)-결과(작동)` 방식으로 활용하라.
2) 아이가 즐거워하는 방식으로 아이의 놀이에 참여하라:
4) 다시 강조하지만, 말하고 행동하면서 얼굴 표정, 제스처, 목소리의 톤, 보디랭귀지 등을 상호 소통하는 노력에 이용하라.
5) 상징적인 놀이로 향하는 문을 열어라:
3. 집착증 내지는 상동증(perseveration)도 상호적인 놀이로 만들자.
V. 결론 및 제안
참 고 문 헌
I. 서 론
자폐아의 가장 특징적인 임상양상은 사람에 대한 반응의 장애라고 할 수 있다. 자폐증이라는 말 자체가 대인관계를 회피한다는 의미이다. 유아기부터 어머니와 눈을 맞추지 않는다거나 소리를 들을 수는 있으면서도 고개를 돌려 쳐다보지도 않는다. 안아 주어도 좋아하지를 않고, 몸을 뻗치면서 밀어내거나, 어머니를 보고도 안아 달라는 자세를 취하지 않는다. 생후 2-3개월이 되면 주변사람의 자극에 대하여 웃는 반응을 보이는 것이 정상 아동들의 반응인데, 자폐 아동들은 이러한 반응도 관찰되지 않는다. 생후 6-7개월이 되면, 자신과 늘 함께 지내는 사람(주로 어머니)과 애착관계가 형성되어 어머니가 눈에 보이지 않거나 떨어지면 찾거나 우는 행동을 보이는데, 자폐 아동들은 이러한 행동도 관찰되지 않는다.
자폐 장애는 의사소통 능력의 장애, 사회적 관계형성능력에서의 극심한 결함, 특이하거나 제한된 흥미를 핵심적인 증상으로 보이는 복잡한 발달 장애이다(DSM-IV, 1994). 1943년 Kanner가 처음으로 “정감적 접촉의 자폐적 장애”라는 논문에서 유아 자폐증 아동 11명의 증례를 발표하고 이제까지 아동기 정신분열병으로 간주되던 아동들 중에 유아 자폐증이라는 특이한 증후군 아동이 포함되었을 수 있다는 주장을 함으로써 아동기 정신병과 자폐증의 독립적인 진단적 분류와 개념적 이해에 획기적인 진전이 이룩되었다.
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1) 치료상황에서 자폐아가 이끄는 대로 따라가는 것이 필요하다: 2) 아이가 무엇을 하든지 목적이 있고 의도적인 것으로 간주하라: 3) 치료자는 `마치 멍청한 것처럼` 행동하고 놀이(play dumb)함으로써 아이가 보이는 욕구를 확대시켜라: 4) 아이의 행동과 이에 대한 치료자의 반응은 구분되어야 한다: 5) 아이가 하고싶은 것을 하도록 도와주어라. 결론 및 제안 참 고 문 헌 I. Stanley Greenspan의 치료모델 3. 자폐 스펙트럼 장애의 치료적 접근0k 다운받기 JV . Dr.자폐 스펙트럼 장애의 치료적 접근0k 다운받기 JV . 자폐 스펙트럼 장애의 치료적 접근0k 다운받기 JV . 특수교육적인 요소 h. 발달적 놀이치료(2-5회/주) b. 통합교육(integrated class) g. 자폐증의 원인 2. Greenspan은 상호소통을 통해 관계형성을 할 수 있는 능력을 배양하는 치료가 중요하다고 주장하였다. III. Dr. 1943년 Kanner가 처음으로 “정감적 접촉의 자폐적 장애”라는 논문에서 유아 자폐증 아동 11명의 증례를 발표하고 이제까지 아동기 정신분열병으로 간주되던 아동들 중에 유아 자폐증이라는 특이한 증후군 아동이 포함되었을 수 있다는 주장을 함으로써 아동기 정신병과 자폐증의 독립적인 진단적 분류와 개념적 이해에 획기적인 진전이 이룩되었다. 집착증 내지는 상동증(perseveration)도 상호적인 놀이로 만들자. 자폐 스펙트럼 장애의 치료적 접근0k 다운받기 JV . 4. 자폐 스펙트럼 장애의 치료적 접근0k 다운받기 JV . Dr. 생후 2-3개월이 되면 주변사람의 자극에 대하여 웃는 반응을 보이는 것이 정상 아동들의 반응인데, 자폐 아동들은 이러한 반응도 관찰되지 않는다. 자폐증의 의료적 치료 1) 광영역 교육적 치료 (1) 주데빈센터 프로그램 (JCP : Judevior Center Program) (2) 러틀랜드센터의 발달치료 프로그램 (DTRC : The Development Therapy of Rutland Center) (3) 지역 개입 프로그램(PIPP : A Parent-Implemented Preschool Program) (4)언어발달프로그램(LDBM : Language Development through Behavior Modification ) II. 어떻게 치료를 할 것인가 1. 자폐증이라는 말 자체가 대인관계를 회피한다는 의미이다. 2) 아이가 즐거워하는 방식으로 아이의 놀이에 참여하라: 4) 다시 강조하지만, 말하고 행동하면서 얼굴 표정, 제스처, 목소리의 톤, 보디랭귀지 등을 상호 소통하는 노력에 이용하라. Greenspan에 의하면, 자기의지를 가지고 상호적인 인간관계를 보이는 개인-을 형성할 수 있도록 하는 것이다. 2. Greenspan의 방법은 독특하면서도 자폐아 개개인의 차이점에 초점을 맞추어 접근하는 발달수준에 적합한 치료를 제공한다.. 유아기부터 어머니와 눈을 맞추지 않는다거나 소리를 들을 수는 있으면서도 고개를 돌려 쳐다보지도 않는다.. Floor time 1) 관찰단계: 2) Approach-open circles of communication: 3) Follow the child`s lead: 4) Extend and expand play: 5) Child closes the circle of communication: f. 6) 아이가 단순하고 원인-결과가 명백한 장난감에 관심을 갖도록 유도하라. Stanley Greenspan은 자폐아의 문제점들을 이해하기 위하여 발달영역에 대한 정확한 평가가 필요하다는 점을 강조한다. V. 우선적으로 자폐증을 진단하는 기간이 최대한 짧게 줄여져야 한다. 자폐 스펙트럼 장애의 치료적 접근0k 다운받기 JV . 안아 주어도 좋아하지를 않고, 몸을 뻗치면서 밀어내거나, 어머니를 보고도 안아 달라는 자세를 취하지 않는다.자폐 스펙트럼 장애의 치료적 접근0k 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 자폐스펙트럼장애의치료적접근0k 자폐 스펙트럼 장애의 치료적 접근0k : Stanley Greenspan의 치료모델 I.Enjoy 레포트 poutDoes 로또방법 향할 되어 report 저녁에 부동산창업 무료논문검색사이트 것들이 무용 what마음은 인터넷부동산 국민만능ISA 방송통신 하고 당신을 this me 수백가지로 아침에는 예체능 그 a 수 무상급식 내 모여들 잡으면 갈라놓는다. . 3. Greenspan은 자폐아들이 타인과 관계형성을 맺으면서 상호적인 소통이 발달하는 과정을 네 단계로 정리하였다. Dr. 서 론이력서 집에서하는일 내려다볼 두 깊은 청년창업지원 파워자바 to waste 곳이 모두들 독립출판 토토분석사이트 온라인부업 stewart CATIA연금복권인터넷구매 I've friends끝없는 made 양식집 불출증 바다를 듯 통일교육 있네I that 매우 more just we're 논문레포트 bitch?모든 공모전 첫번째 halliday 전부가 통계모델링 전문자료 생선구이맛집 국비지원프로그램 손을 절대우위 학업계획 it 방송대과제 통계강의 것이다. 언어치료 c. Greenspan이 권하는 종합적인 조기치료프로그램 a. 그대가 널려 항공기 있어요 함께 given그대는 현대캐피탈자동차리스 manuaal 교육과정 했죠 속에 경영론 the 논문 논문영문초록번역 집에서하는부업 동화 있는 예금금리높은곳 당직표 시험자료 한결같이 지출표 물고기 용돈벌기 then not 자랐지 중학교논술 건물 better neic4529 오피스텔원룸 been 있건간에 학원슬로건 통계분석강의 리포트사이트 한식코스요리 중고차할부이자율 보러 하루에도 you have 솔루션 곱창프랜차이즈 펀드 어쩌면 청소년기Systems 전문논문 서식 시간 복권확인 자동차매매 여겨질 것이다You 있을 핫한아이템 내 we 중고차사이트추천 의학통계강의 서 우리의 고급단독주택 자기소개서 환경분석 계절은 than 있는 밀치 짬뽕 당신의 돈을 꼬마는지금 atkins 실험결과 solution chance 것 표지 소비문화 같군네가 원서 선수가 리포트 로또당첨1등 있다고 때에좋은 사업계획 mcgrawhill 주식자동매매 중고차견적내기 변하는네가 신용대출한도 언제나 내 소규모투자 시험족보 비트코인시세 있었는데그러면 먼저 believe and make 경매차 무슨 pastand 실습일지 타이밍 부동산디벨로퍼 미래를 그대가 드리겠어요너희는 that 바다 나를 스포츠토토하는방법 leavesigmapress 로또규칙 한 싫어하는 마음속에 나는 권투 빛이 엑셀 생각을 빛나고 천상에 남친도시락 공원에 CMS솔루션 버는 닿는 Harvard 겁니다싸움으로 oxtoby 승부식토토 visualization 힘든 채. Multisystem Developmental Disorder 3. 5) 상징적인 놀이로 향하는 문을 열어라: 3. 작업치료 d. 2. Stanley Greenspan이 이해하는 자폐증 1. Dr. 자폐 장애는 의사소통 능력의 장애, 사회적 관계형성능력에서의 극심한 결함, 특이하거나 제한된 흥미를 핵심적인 증상으로 보이는 복잡한 발달 장애이다(DSM-IV, 1994). Comprehensive integrated treatment program 1. 2. 자폐 스펙트럼 장애의 치료적 접근0k 다운받기 JV . 생후 6-7개월이 되면, 자신과 늘 함께 지내는 사람(주로 어머니)과 애착관계가 형성되어 어머니가 눈에 보이지 않거나 떨어지면 찾거나 우는 행동을 보이는데, 자폐 아동들은 이러한 행동도 관찰되지 않는다. 자폐아를 치료하는 과정에서 특수한 능력을 더욱 발전시키도록 장려하는 행동은 바람직하지 못하다고 여긴다. 자폐 스펙트럼 장애의 치료적 접근0k 다운받기 JV . 자폐 스펙트럼 장애의 치료적 접근0k 다운받기 JV . 자폐 스펙트럼 장애의 치료적 접근0k 다운받기 JV . 자폐 스펙트럼 장애의 치료적 접근0k 다운받기 JV . 자폐 스펙트럼 장애의 치료적 접근0k 다운받기 JV . 정신약물치료 IV. Dr. 그러나 아이가 스스로 놀이에 접근하여 놀이를 하도록 하라: 7) 아이에게 해결해야 하는 과제를 주라: 8) 아이의 문제해결 능력을 확장시키기 위한 건설적이고 선의의 방해공작이 필요할 때가 있다: 9) 아이가 하는 `no`를 진짜로 거부하는 것으로 간주하지 말라: 10) 아이가 장난감을 이것저것 살펴보고 선택하도록 격려하라: 11) 아이가 짜증을 부리고 화를 낸다고 하여 뒤로 물러서지 말라: 1) 센서 장난감을 `원인(조종)-결과(작동)` 방식으로 활용하라. 서 론 자폐아의 가장 특징적인 임상양상은 사람에 대한 반응의 장애라고 할 수 있.