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만1세 평가제 통과 영아 발달평가 2학기 자료
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[목차]
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
1. 기본생활
만 1세 아동의 기본생활 발달 평가는 어린이의 초기 성장과 발달을 이해하는 데 중요한 요소이다. 이 시기의 아동은 기본적인 생활 습관을 배우고 자립적인 행동을 시작하는 시점이다. 따라서 기본생활 영역에서의 평가는 아동의 자율성과 신체적 발달, 사회적 상호작용 등을 종합적으로 살펴보는 과정이다. 첫 번째로, 기본적인 자기관리 능력이 중요한 평가 기준이 된다. 만 1세의 아동은 기초적인 자가 관리 기술을 배우기 시작한다. 예를 들어, 아동은 식사를 할 때 스스로 장난감을 조작하는 것에서부터 시작해, 숟가락을 이용해 간단한 음식을 먹어보려고 하는 시도가 나타난다. 이런 행동은 비록 서툴러도 자존감을 키우고 스스로에 대한 신뢰감을 높이는 데 도움을 준다. 아동이 스스로 먹는 것을 시도할 때, 부모나 돌보는 이가 지켜보며 긍정적인 피드백을 제공하는 것이 중요하다. 이러한 과정은 아동에게 독립심을 기르고 자기 효능감을 높이는 데 기여한다. 다음으로 위생적인 습관 형성이 두 번째 평가 요소로 작용한다. 아동은 이 시기에 기본적인 위생 습관을 배우기 시작한다. 손 씻기, 이 닦기와 같은 기본적인 청결 유지 방법은 부모나 교사에 의해 반복적으로 참조되고 시범이 보여진다. 아동이 이러한 활동을 모방하고 일상적으로 실천해 나갈 때, 기본적인 생활 능력이 더욱 향상된다. 이는 또한 아동의 건강 유지와 직결되며, 사회적 상호작용에서도 중요한 역할을 한다. 아동이 또래 친구와 함께 놀 때, 위생을 지키는 행동은 긍정적인 사회성을 기르는 데 도움을 준다. 세 번째로, 환경에 대한 탐색과 적응 능력 역시 기본생활의 중요한 측면이다. 만 1세 아동은 자신이 거주하는 환경을 탐색하며 다양한 경험을 쌓기 시작한다. 이 과정에서 아동은 물건을 만지고, 집 안을 돌아다니며, 새로운 사물을 발견하는 등 활발한 행동을 한다. 이러한 탐색은 아동의 인지적 및 신체적 발달에 기여하며, 자신감을 증가시키는 데 중요한 역할을 한다. 아동이 환경을 자유롭게 탐색할 수 있도록 안전한 공간
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