p 1년기록[23]. 교사가 ‘이야기 해볼 친구 있나요?’ 라고 물어보자 OO는 번쩍 들고 ‘저요’ 라고 대답해 본다. 사회관계 OO가 교사에게 다가와 “선생님 저 OO랑 놀고싶어요”라고 말한다. 교사는 다시 ‘그럼 OO 앞에 나와서 얘기 해볼까요?~ 자 OO는 주말 어떻게 보냈나요?’ 라고 물어보자 쑥스러운지 ‘어~ 가족과 함께 마트가서 맛있는거 사왔어요’ 라고 작은목소리로 얘기 해본다.zip 기본생활습관 OO가 응가 그림책을 꺼내서 자리에 앉는다. OO가 변기 물 내려가는 소리를 들으며‘나도 변기에 쉬 할 수 있어 팬티 입을 거야’라고 말하며 그림책을 본다.hwp 1년기록[23].hwp 1년기록[23].hwp 1년기록[23]. OO가 OO를 바라보고 “그래 뭐하고 놀까?”라고 말하며 웃는다. 교사가 OO에게 “OO한테 같이 놀고싶다고 말해볼까?”라고 말하자 OO가 “네!”라고 말하고 OO에게 달려가 “OO야 나랑 놀까?”라고 묻는다.만3세 1년치 관찰일지 및 행동 발달평가 (80Page분량,,평가제) Up ???? 파일자료. 1년기록[23]. OO가 교사에게 ‘변기 ......
만3세 1년치 관찰일지 및 행동 발달평가 (80Page분량,평가제) Up
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기본생활습관
OO가 응가 그림책을 꺼내서 자리에 앉는다. 그림책을 보며 변기를 가리킨다. OO가 교사에게 ‘변기 물 내려가네’라고 말하며 변기 물 버튼을 내린다. OO가 변기 물 내려가는 소리를 들으며‘나도 변기에 쉬 할 수 있어 팬티 입을 거야’라고 말하며 그림책을 본다.
신체운동
OO가 체육시간 균형 잡고 건너기 활동 중 백업을 양팔 벌려 잡고, 교사의 구령에 맞추어 한발 한 발 차례대로 발걸음을 옮긴다. 두 번째 활동에서는 교사가 잡아주지 않고, 한발 한 발 옮겨본다.
의사소통
주말 지낸 이야기 나누기를 한다. 교사가 ‘이야기 해볼 친구 있나요?’ 라고 물어보자 OO는 번쩍 들고 ‘저요’ 라고 대답해 본다. 교사는 다시 ‘그럼 OO 앞에 나와서 얘기 해볼까요?~ 자 OO는 주말 어떻게 보냈나요?’ 라고 물어보자 쑥스러운지 ‘어~ 가족과 함께 마트가서 맛있는거 사왔어요’ 라고 작은목소리로 얘기 해본다.
사회관계
OO가 교사에게 다가와 “선생님 저 OO랑 놀고싶어요”라고 말한다. 교사가 OO에게 “OO한테 같이 놀고싶다고 말해볼까?”라고 말하자 OO가 “네!”라고 말하고 OO에게 달려가 “OO야 나랑 놀까?”라고 묻는다. OO가 OO를 바라보고 “그래 뭐하고 놀까?”라고 말하며 웃는다.
1년기록[23].hwp 1년기록[23].hwp 1년기록[23].hwp 1년기록[23].hwp 1년기록[23].hwp 1년기록[23].hwp 1년기록[23].hwp 1년기록[23].hwp 1년기록[23].hwp
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