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에게 자발적인 관심을 보이며 또래와 병행 놀이를 할 수 있으며 나와 친숙한 것(가족)을 알고, 친구 막대 인형으로 놀이하며 또래에 관심을 가진다. 색연필이나 크레파스 그리기 재료에 관심을 가지고 그리기를 즐긴다. 사회관계 다양한 감정이 있다는 것을 인식하고 있는 것으로 보인다.hwp 평가제 만1세 10명 2학기 영아발달평가.hwp 평가제 만1세 10명 2학기 영아발달평가.zip [목차] 평가제 만1세 10명 2학기 영아발달평가 2학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만1세) 관찰기간 년 9월 ~ 2월 관찰자 0 0 0 영 역 발 달 상 황 기본생활 음식에 관심을 가지며 즐겁게 먹고 배변에 대한 의사 표현은 가끔하며 건강한 배변습관을 가진다.hwp 평가제 만1세 10명 2학기 영아발달평가. 자연탐구 날씨와 계절의 변화를 감각으로 느끼며 호기심을 가지고 있다. 낮잠 시 자기 이부자리를 알고 누워 편안하게 잠을 자고 기분 좋게 일어난다. 단순한 미술 경험을 즐겁게 참여하며 일상에서 반복되는 소리와 노래에 ......
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평가제 만1세 10명 2학기 영아발달평가 등록
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[목차]
평가제 만1세 10명 2학기 영아발달평가
2학기 영아 발달평가
담임
원장
영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
관찰기간
년 9월 ~ 2월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
음식에 관심을 가지며 즐겁게 먹고 배변에 대한 의사 표현은 가끔하며 건강한 배변습관을 가진다. 낮잠 시 자기 이부자리를 알고 누워 편안하게 잠을 자고 기분 좋게 일어난다. 그리고 일상에서 도움을 받아 자기 몸을 깨끗이 할 수 있다.
신체운동
간단한 기구를 이용하여 신체활동을 시도하며 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직임이 가능하다. 눈과 손을 협응하는 활동인 소근육 활동에도 자유롭게 참여하고 감각기관의 자극에 반응하고 느낄 수 있다.
의사소통
많은 적극적인 언어표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려는 모습을 보인다. 사용하는 낱말들도 지난 학기보다 늘었고 일상생활 속에서 표현하고 있다. 교사의 말을 모방하려고 소리를 내기도 하고 여러 시도를 스스로 하고 있다. 읽어주는 동화책에 많은 흥미와 관심을 가진다.
사회관계
다양한 감정이 있다는 것을 인식하고 있는 것으로 보인다.또래에게 자발적인 관심을 보이며 또래와 병행 놀이를 할 수 있으며 나와 친숙한 것(가족)을 알고, 인식할 수 있으며, 자신의 욕구와 감정을 표현할 수 있다.친구에게 가까이 다가가거나, 친구 막대 인형으로 놀이하며 또래에 관심을 가진다.자신과 친구의 막대 인형으로 안아주는 행동을 표현하며 또래에 대한 관심을 올바르게 표현할 수 있다.
예술경험
처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여한다. 색연필이나 크레파스 그리기 재료에 관심을 가지고 그리기를 즐긴다. 단순한 미술 경험을 즐겁게 참여하며 일상에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 있다.
자연탐구
날씨와 계절의 변화를 감각으로 느끼며 호기심을 가지고 있다. 생활 속 간단한 도구에도 관심을 보이고 사용할 수 있으며 물체의 수량에 관심을 보이고 많고 적음에도 관심을 가진다. 일상의 규칙성을 알고 있으며 새로운 활동이나 환경에 관심을 가지고 탐색한다.
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