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Intro ......

 

댁을 뜻하는 이인칭 대명사 オタク 이상한 것을 연구하는 사람 1. 오타쿠 팬과 매니아의 단계를 넘어선 사람 구분 의미 예 팬(fan) 무엇인가를 좋아하는 사람들 (야구경기관괌,GLAY등 ? 인디문화의 특징 1) 다양하고 실험정신에 충만한 문화 2) 일본 대중문화를 지탱하는 비옥한 토양 30년대 일본 영화 감독 대부분이 독립영화 출신 ? OVA(Original Video Animation) 새로운 애니메이션 조류 처음부터 비디오로 제작 소수의 열광적인 사람을 위한 것 ? 인디미디어의 활약 : 사설 잡지, 독립문화, 기호연구 ? 팬,포트 자료실 오타쿠 문화에 대한 레포트 다운로드 [레포트] 오타쿠 문화에 대한 레포트. 오타쿠 (オタク) 전문가를 넘어 비평가적 시각을 지니고 흥미있는 대상을 중심으로 자신과 세상의 관계를 재배열 라면 오타쿠: 라면의 원조, 인터넷을 통해 연구 토양 마련, 가수음반/영화 수집등) 라면팬: 선호하는 라면을 주로 먹는다. ?우리나라도 발생 가능성 (입시교육 위주 교육이기 때문에) 3) 오타쿠 문화의 중심은 영상을 중심으로  ......

 

 

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[레포트] 오타쿠 문화에 대한 레포트

 

 

 

차 례

 

1. 오타쿠

 

2. 오타쿠문화의 등장

① 원인과 배경

② 영상 문화와 오타쿠

③ 오타쿠의 일본 대중문화

 

3.인디문화

 

4. 오타쿠 문화속의 게임산업

 

お宅(おたく)

당신, 댁을 뜻하는 이인칭 대명사

オタク

이상한 것을 연구하는 사람

1. 오타쿠

팬과 매니아의 단계를 넘어선 사람

구분

의미

예

팬(fan)

무엇인가를 좋아하는 사람들 (야구경기관괌, 가수음반/영화 수집등)

라면팬:

선호하는 라면을 주로 먹는다.

매니아(mania)

흥미를 갖고 있는 대상의 심도이쓴 연구, 자기만족을 목적으로 함

라면매니아:

맛없는 라면도 먹는다.

오타쿠

(オタク...

 

차 례

 

1. 오타쿠

 

2. 오타쿠문화의 등장

① 원인과 배경

② 영상 문화와 오타쿠

③ 오타쿠의 일본 대중문화

 

3.인디문화

 

4. 오타쿠 문화속의 게임산업

 

 

 

 

 

 

 

 

 

お宅(おたく)

당신, 댁을 뜻하는 이인칭 대명사

オタク

이상한 것을 연구하는 사람

1. 오타쿠

팬과 매니아의 단계를 넘어선 사람

 

 

구분

의미

예

팬(fan)

무엇인가를 좋아하는 사람들 (야구경기관괌, 가수음반/영화 수집등)

라면팬:

선호하는 라면을 주로 먹는다.

매니아(mania)

흥미를 갖고 있는 대상의 심도이쓴 연구, 자기만족을 목적으로 함

라면매니아:

맛없는 라면도 먹는다.

오타쿠

(オタク)

전문가를 넘어 비평가적 시각을 지니고 흥미있는 대상을 중심으로 자신과 세상의 관계를 재배열

라면 오타쿠:

라면의 원조, 지역별 맛 차이의 이유와 배경 라면의 경제적 효과, 기호연구

? 팬, 매니아, 오타쿠의 차이

 

`오타쿠`는 이미 국제용어로도 통용되고 있다. 미국이나 유럽에서도`Otaku`란 말이 사용된다. 보통 일본의 만화나 제페니메이션 매니아를 지칭한다.

 

2. 오타쿠문화의 등장

 

2.1 원인과 배경

1) 1980년대

?물질적 풍요가 극에 달한 시기, 고도 소비사회

?살아가는데 필요한 노력 경감

→ 프리터 같은 아르바이트만으로도 충분히 살아갈수 있었음.

?다양한 가치관 형성

① 자신에게 맞는 가치관 선태의 장이 마련됨

② 신인류 문화 탄생 시기 타인과 다른 차별성 획득 위해 한가지

대상에 몰두

 

 

시대

세대

설명

50년대 후반- 60년대

태양족

10대에 애국자 20대에 패전 어른들에대한 반발, 반항적

47년- 49년

단카이

베이비 붐 세대, 소비, 저항, 안보투쟁, 주도 →10인 1색 (우리나라70년대와 비슷)

70년대

학생운동 와해

80년대

신인류→

오타쿠→

외형위주 10인 10색

지식위주

? 젊은이 문화 변천 과정

 

2) 일본에서 오타쿠가 발생한 원인

?대학입시 위주의 학교 교육

?학교교육 체계에서 빠져나온 문제아

→ 학교 교육에 대한 반발과 자기 보호에서 발생

?학교교육과 관련된 것이 일절 존재하지 않는다.

?우리나라도 발생 가능성 (입시교육 위주 교육이기 때문에)

 

3) 오타쿠 문화의 중심은 영상을 중심으로 한 시각문화

① 애니메이션, 특수 찰영 영화

② 게임, 인터넷을 중심으로 한 디지털 문화

③ 만화, SF등 출판문화

*서로 영향을 주며 발전

 

2.2 영상문화와 오타쿠

1) 오타쿠 문화의 시작 : 애니메이션 (우주전함 야마토)

70년대 : 초등학생 대상 오락 (애니매이션 SF, 특수 찰영 영화, 순정만 화) 이 젊은이들의 서브 컬쳐로 상승

우주전함 야마토 : 1974년 TV로 방송, 어려운 내용으로 아이들의 인기 끌지못함

→ 특징 : 방대한 정보량, 26회 시리즈 전체가 하나의 대하소설 구조

방영 후 젊은이들 사이에 팬, 매니아 형성

* 오타쿠 문화의 중심은 영상 문화

 

2.3 오타쿠와 일본 대중문화

일본 대중문화의 저력을 뒷받침하는 이유

1)크리에이티의 산실

이와이 슌지 : 감독, 기존 영화연출 기법 리믹스, 영상문화의 오타쿠

신세기 에반게리온 : 제작 스태프 모두 30대, 자칭 오타쿠라고 자부하는 사람들

2) 거대한 오타쿠 시장 형성

포스트 대량 생산 사회를 여는 열쇠

원령공주 : 미야자키 하야오 감독, 1200만명 이상 관객 동원, 200억엔 흥행수익

신세기 에반게리온 : TV방영시 시청률 7%로 저조

TV 방영 후 400억엔의 관련 상품 창출

* 그러나 그 시장의 범위가 제한적이어서 한계가 있다.

 

3. 인디문화

 

Independent, 독립문화, 비주류 문화

카운트 컬쳐나 언더 그라운드의 어두운 이미지 탈피, 밝고 역동적, 생산적 문화

90년대의 인디 문화 : 주류와의 공존

 

? 오타쿠문화와 인디문화의 차이

공통점 : 대중문화의 수용이 감상/소비를 넘어선 연구/창작의 영역진입

차이점 : 오타쿠문화= 영상문화의 크리에이티 산실

인디문화= 일본 대중음악의 재 조류 생산 X-JAPAN,GLAY등

? 인디문화의 특징

1) 다양하고 실험정신에 충만한 문화

2) 일본 대중문화를 지탱하는 비옥한 토양

30년대 일본 영화 감독 대부분이 독립영화 출신

? OVA(Original Video Animation)

새로운 애니메이션 조류

처음부터 비디오로 제작 소수의 열광적인 사람을 위한 것

? 인디미디어의 활약 : 사설 잡지, 인터넷, 방송, 사설 영화/비디오/cd등 다양한 장르를 개척

*한국의 오타쿠 문화 : pc통신, 인터넷을 통해 연구 토양 마련, 오타쿠 발생 시작, ‘폐인’ 및 신조어 발생

 

4. 오타쿠 문화속 게임 산업

 

?일본 게임 산업의 출발

1983년 일본 게임산업의 본격적 출발

닌텐도, 패밀리 컴퓨터(패미콤)발매 :

전세계 게임산업의 비약적 성장기 돌입

일본 1700만대, 전세계 3500만대 이상 판매

닌텐도가

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