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교육내용의 선정과 조직에 대한 레포트

 

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1. 교육내용의 선정

2. 교육내용의 조직

 

1. 교육내용의 선정

교재의 선택은 설정된 기준목표를 달성할 수 있는 교재나 교과 또는 경험활동 내용이 포함되어진 것 중에서 이루어져야 한다. 교재는 교육목표를 달성할 수 있어야 하고, 사회성과 시대성에 맞는 가치 있고 역동적이어야 하며, 아동의 흥미, 필요 능력 그리고 아동의 발달단계에 맞아야 한다. 다시 말하면, 교육내용은 교육목표에 타당성이 있는 내용이 선정되어야 하며, 학습경험의 진행과 결과가 만족스러워야 한다. 또한, 교육내용은 학습자들이 할 수 있는 가능성의 범위 내에 있는 것이어야 한다.

 

 

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