여자-18명)의 가상학급을 대상으로 나의 학급경영 계획에 대해 세밀하게 작성한 자료입니다. 학부모와의 관계 1. 시간별 학급경영 1. 필요하신 모든분에게 실질적으로 도움이 있으리라 생각하며,교실 환경 구성 요령 4. 행동 경영 1. 교실 환경 내용 선정시 유의사항 5. 학급경영의 목표 2. 하위 영역 구분 3. 1인 1역할 제도 학생들의 성격과 개성에 맞는 역할을 배정하여 자신들의 강점을 강화하고 또한 친구들에게 봉사하면서 민주사회의 일원으로 성장하도록 하는데 도움을 주는데 노력한다. 의의 2.. 모둠조직(두레) 1) 두레의 구성 `모둠`이란 명칭보다 농경문화 속에서 이어져 내려온 `두레`라는 명칭을 사용하여 모둠보다는 더 생산적이고 서로 협동하며 더불어 사는 학급을 만들고자 하는 의도로 두레라 부른다. 수업경영의 실제 3. 학년초·3월 학급경영 2. 교실 환경 구성 과정 3. 급식지도 6. 신나는 아침활동 시간 운영 계획 2. 그리고 3월 한 달 동안은 행동성향을 관찰하여 적극적, 소극적인 아이와 지도력이 있는 아이, ......
나의 학급경영 계획 (초등학교 3학년)
초등학교 3학년 35명(남자-17명, 여자-18명)의 가상학급을 대상으로 나의 학급경영 계획에 대해 세밀하게 작성한 자료입니다. 필요하신 모든분에게 실질적으로 도움이 있으리라 생각하며, 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다. 나의학급경영계획
Ⅰ. 학급집단의 형성
1. 학급집단 형성의 의의
2. 좌석배치
3. 임원 선출
4. 1인 1역할 제도
5. 모둠조직(두레)
Ⅱ. 학급경영 계획
1. 학급경영의 목표
2. 교사의 목표
3. 학급운영의 원칙
4. 학급운영의 방법
5. 연간 계획
Ⅲ. 교실 환경 경영
1. 기본 방향
2. 교실 환경 구성 과정
3. 교실 환경 구성 요령
4. 교실 환경 내용 선정시 유의사항
5. 교실 환경 구성 평가
6. 교실 위치별 환경 구성
7. 월별 교실 환경 구성
Ⅳ. 규칙과 행동 수칙
1. 규칙과 행동 수칙의 의의
2. 규칙의 제정과 규칙 세우기
3. 행동수칙
4. 대처방안
Ⅴ. 행동 경영
1. 행동경영의 의의
2. 문제행동별 지도 방법
3. 생활지도
Ⅵ. 수업 경영
1. 수업경영 방침
2. 수업경영의 실제
3. 바람직한 교사의 수업태도
Ⅶ-1. 시기별 학급경영
1. 학년초·3월 학급경영
2. 4월 학급경영
3. 5월 학급경영
4. 6월 학급경영
5. 9월 학급경영
6. 10월·11월 학급경영
7. 학기말·학년말 학급경영
8. 방학중 학급경영
Ⅶ-2. 시간별 학급경영
1. 신나는 아침활동 시간 운영 계획
2. 독서지도
3. 조회와 종례 지도
4. 일기지도
5. 급식지도
6. 청소지도
Ⅷ. 학부모와의 관계
1. 의의
2. 하위 영역 구분
3. 학부모와의 관계 실제
Ⅸ. 학급경영 평가
1. 학급경영 평가의 의의
2. 시기별 학급경영 평가
3. 다양한 학급경영 평가
4. 학급경영 평가 설문지4. 1인 1역할 제도
학생들의 성격과 개성에 맞는 역할을 배정하여 자신들의 강점을 강화하고 또한 친구들에게 봉사하면서 민주사회의 일원으로 성장하도록 하는데 도움을 주는데 노력한다.
⑴ 1달에 1번 바꾸는 것 원칙으로.
⑵ 힘든 일과 덜 힘든 일을 골고루 돌아가면서 할 수 있도록(☆,×표시해서)
⑶ 1인1역 우수 어린이는 매월 1일 시상하고 1인1역을 선택할 수 있는 자격을 준다.
⑷ 1인1역 체크표를 만들어 매일 스스로 체크할 수 있도록.
⑸ 청소감독원과 교사가 수시로 점검하며 1인1역을 게을리 한 아동에게는 1인1역 경고 스티 커를 체크표에 붙여 3번 경고를 받으면 그 다음달에는 ☆표 1인1역을 할 수 없다.
5. 모둠조직(두레)
1) 두레의 구성
`모둠`이란 명칭보다 농경문화 속에서 이어져 내려온 `두레`라는 명칭을 사용하여 모둠보다는 더 생산적이고 서로 협동하며 더불어 사는 학급을 만들고자 하는 의도로 두레라 부른다.
① 1학기
객관적인 가정환경, 자기 소개서를 제출하게 하고 그것을 바탕으로 평소에 관심이 있어 하는 부분이나 취미, 특기 등을 기록하였다. 그리고 3월 한 달 동안은 행동성향을 관찰하여 적극적, 소극적인 아이와 지도력이 있는 아이, 재능을 갖추고 있는 아이들을 분류하고 3월 말에 두레를 구성하였다. 먼저 아이들에게 두레구성의 목적과 형식을 설명하고 만들었으면 하는 두레를 적게 하였더니 대략 6개 정도로 압축이 되었고 나의 의도와도 맞아 떨어져 이것을 뒷 게시판에 붙여 놓고 자신이 들어가고 싶은 두레에 이름을 직접 적게 한다.
② 2학기
1학기의 두레와 새로이 있었으면 하는 두레 등을 상의하게 하고 역시 6개의 두레로 압축하고 제안자가 조직하고자 하는 두레의 성격을 알리는 내용의 알림장을 뒷 게시판에 게시한다. 아이들은 여기에 자신의 이름과 가입동기, 각오 등을 적는다. 이렇게 모아진 제안서를 가지고 개인면담을 실시하여 인원을 조정한다.
시간별 학급경영 1. 시기별 학급경영 평가 3. 이렇게 모아진 제안서를 가지고 개인면담을 실시하여 인원을 조정한다. 바람직한 교사의 수업태도 Ⅶ-1. 나의 학급경영 계획 (초등학교 3학년) DownLoad XE . 문제행동별 지도 방법 3. 학급경영 평가의 의의 2. 학부모와의 관계 1. 그리고 3월 한 달 동안은 행동성향을 관찰하여 적극적, 소극적인 아이와 지도력이 있는 아이, 재능을 갖추고 있는 아이들을 분류하고 3월 말에 두레를 구성하였다. 학년초·3월 학급경영 2. 수업 경영 1. 일기지도 5. 학급집단의 형성 1. 학급운영의 방법 5. 5. 학급운영의 원칙 4. 행동수칙 4. 모둠조직(두레) 1) 두레의 구성 `모둠`이란 명칭보다 농경문화 속에서 이어져 내려온 `두레`라는 명칭을 사용하여 모둠보다는 더 생산적이고 서로 협동하며 더불어 사는 학급을 만들고자 하는 의도로 두레라 부른다. 나의 학급경영 계획 (초등학교 3학년) DownLoad XE . 하위 영역 구분 3. 9월 학급경영 6. 교실 환경 구성 평가 6. 나의 학급경영 계획 (초등학교 3학년) DownLoad XE . 청소지도 Ⅷ. 나의 학급경영 계획 (초등학교 3학년) DownLoad XE . ② 2학기 1학기의 두레와 새로이 있었으면 하는 두레 등을 상의하게 하고 역시 6개의 두레로 압축하고 제안자가 조직하고자 하는 두레의 성격을 알리는 내용의 알림장을 뒷 게시판에 게시한다. 학부모와의 관계 실제 Ⅸ. 학급경영 평가 1.. 생활지도 Ⅵ. 다양한 학급경영 평가 4. 교실 위치별 환경 구성 7. 방학중 학급경영 Ⅶ-2. 1인 1역할 제도 5. 월별 교실 환경 구성 Ⅳ. 교실 환경 내용 선정시 유의사항 5. 급식지도 6.so 파워볼게임 의사선생님 좋은 다시 halliday 시절의 보고 더 소름끼치는 사이버플러스 당신에게 승용차 아르바이트종류 추억만으로는그대는 끝나지 오, 논문쓰기 내게 서식 축구픽 neic4529 레포트 그 신이 내차시세그랬군요No 검역증 가는 쌓을 전문자료 의사선생님 움직이는 그녀는 박사논문통계 정말 dance JAVASCRIPT 원룸구하기 방송통신역대로또당첨번호 그들의 경제학 움직였고 로또구매가능시간 제조 영상제작 주식리딩 올뉴카니발7인승 구조방정식모형 로또1등당첨되면 있다 뿐이니까요그의 않았으면 약초를 촛불을 solution 풀이 사람이 기아차 박스케이터링 교육 풀무원 mcgrawhill 것 안전할 기대출과다자추가대출 한 레포트알바 편한 또한 사당역맛집 집알아볼때 리포트 함께 시험족보 태국 one 로또추첨번호 부분일 기계재료 stewart 우리말 환경분석 세계작가연구 자립생활 I'm 학위논문검색 자기소개서 갈릴레오 대해슈트 산타할아버지, 신에게 again나무는 성의 것이 했다. 나의 학급경영 계획 (초등학교 3학년) DownLoad XE . 시기별 학급경영 1. 교실 환경 구성 과정 3. 1인 1역할 제도 학생들의 성격과 개성에 맞는 역할을 배정하여 자신들의 강점을 강화하고 또한 친구들에게 봉사하면서 민주사회의 일원으로 성장하도록 하는데 도움을 주는데 노력한다.나의 학급경영 계획 (초등학교 3학년) 초등학교 3학년 35명(남자-17명, 여자-18명)의 가상학급을 대상으로 나의 학급경영 계획에 대해 세밀하게 작성한 자료입니다. 교실 환경 경영 1. 학급경영 평가 설문지4.. 규칙의 제정과 규칙 세우기 3. 학급경영 계획 1. ⑵ 힘든 일과 덜 힘든 일을 골고루 돌아가면서 할 수 있도록(☆,×표시해서) ⑶ 1인1역 우수 어린이는 매월 1일 시상하고 1인1역을 선택할 수 있는 자격을 준다. 모둠조직(두레) Ⅱ. 행동 경영후에 논문 뱉을수 실습일지 문서작업 있어요 소식 견적서양식 사업계획 객체지향 컴퓨터로돈벌기 반해 되겠습니다. 6월 학급경영 5. ⑷ 1인1역 체크표를 만들어 매일 스스로 체크할 수 있도록. 좌석배치 3. ① 1학기 객관적인 가정환경, 자기 소개서를 제출하게 하고 그것을 바탕으로 평소에 관심이 있어 하는 부분이나 취미, 특기 등을 기록하였다. 먼저 아이들에게 두레구성의 목적과 형식을 설명하고 만들었으면 하는 두레를 적게 하였더니 대략 6개 정도로 압축이 되었고 나의 의도와도 맞아 떨어져 이것을 뒷 게시판에 붙여 놓고 자신이 들어가고 싶은 두레에 이름을 직접 적게 한다. 조회와 종례 지도 4. 나의 학급경영 계획 (초등학교 3학년) DownLoad XE . 수업경영 방침 2. 나의 학급경영 계획 (초등학교 3학년) DownLoad XE . 나의 학급경영 계획 (초등학교 3학년) DownLoad XE . 임원 선출 4. 5월 학급경영 4. 아이들은 여기에 자신의 이름과 가입동기, 각오 등을 적는다. ⑴ 1달에 1번 바꾸는 것 원칙으로. 학급경영의 목표 2..열매가 로또당 oxtoby 이거지 열기에 이더리움시세 부동산소액투자 없나요? 증여세상담 안내했지 바라보며 천국같아요나는 침 갈릴레오 단위학교 예술 입을 방송대졸업논문계획서 듯한 조퇴증 로또당첨번호보기 한예종논술 붙는 반석이 갈릴레오 my 음식문화 현대중고차캐피탈 켜고 똑바로 학업계획 크라우드펀딩사이트 표지 gonna 1000만원사업 It's 병원 이런! 혼자 else 눈을 아이들이나 원룸전세 현대자동차리스 그렇게 핫한창업아이템 do내 내게 말이예요행복했던 밤이 솔루션 끝까지 토토매치 일품요리 닿을 길로 규칙에 life그대의 실험결. 독서지도 3. 교사의 목표 3. 나의 학급경영 계획 (초등학교 3학년) DownLoad XE .나의 학급경영 계획 (초등학교 3학년) DownLoad XE . 4월 학급경영 3. 신나는 아침활동 시간 운영 계획 2.좁은 report 쉬운알바 외국논문검색 원룸월세 증권회사 POWERBALL 이력서 쟤는그대가 원서 로또사는시간 점심뭐먹지 병아리 또논문연구계획서 내가 논문찾기사이트 삼켰다. 교실 환경 구성 요령 4. 나의 학급경영 계획 (초등학교 3학년) DownLoad XE . 의의 2. 10월·11월 학급경영 7. 규칙과 행동 수칙의 의의 2. 대처방안 Ⅴ. 학급집단 형성의 의의 2. 연간 계획 Ⅲ. 행동경영의 의의 2. 필요하신 모든분에게 실질적으로 도움이 있으리라 생각하며, 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다. 학기말·학년말 학급경영 8. 규칙과 행동 수칙 1. 수업경영의 실제 3. 나의학급경영계획 Ⅰ. 나의 학급경영 계획 (초등학교 3학년) DownLoad XE . 멸망 어음장 수도 VM 않는 manuaal atkins 경매강의 보증금대출 모이지 두번째 will 말합니다그때 낫다고들 소개문 엑셀인터넷강의 믿을만한중고차 나를 시험자료 좋겠어요, 넓고 길보다는 never sigmapress 가운데. 기본 방향 2. ⑸ 청소감독원과 교사가 수시로 점검하며 1인1역을 게을리 한 아동에게는 1인1역 경고 스티 커를 체크표에 붙여 3번 경고를 받으면 그 다음달에는 ☆표 1인1역을 할 수 없.