교직윤리의 확립, `웹 개발자`(2.. 2) 현재: 한국 교사의 직업적 위신이 높게 평가되어지고 있다. ② 교사의 직업이 높은 순위를 차지한 원인 - 정년이 보장된 교직원은 안정된 미래를 위한 선택 - 주 5일 근무제를 시행하고 시간활용이 가능한 방학이 있다는 점 (5) 교원의 직업적 위신에 관련된 요인 :교직 존중의 사회적 풍토, 교직자의 자질들을 매우 중시하였고,, `경영 컨설턴트`(1. 교직의성격과직업의분 제 2절.7%), `기자`(4. ① 교사는 두뇌를 사용하고 인간을 형성하는 일이라는 이유로 높은 사회적 위신과 존경, 교사의 역할, 안정적 보수를 받는 것으로 생각되어진다. (3) 직업적 위신에 대한 경험적 연구 (4) 한국 교원의 사회적 지위 1) 과거: 한국 교사의 직업적 위신은 낮게 평가되어진다. ② 성취적 지위: 출생 후에 자기 자신이 성취한 지. , `일반회사원`은 6. ① 귀속적 지위: 어떠한 사람이 출생하기 이전에 미리 결정되어 있는 요인. ② 교사의 직업적 위신을 위하여 경제적 요인 외에도 교직을 존중하는 사회적 풍토나 ......
교직의 성격과 교권확립
교직의 특수성과 교직의 사회ㆍ경제적 지위, 교사의 역할, 교직의 전문성과 교권 확립에 대해서 설명했습니다. 교직의성격과직업의분
제 2절. 교직의 사회ㆍ경제적 지위
(1) 사회ㆍ경제적 지위의 개념
1) 사회적 지위: 어떠한 사람이 사회의 조직 속에서 가지고 있는 위치로 한 사람이 한 사회 집단 속에서 여러 개의 지위를 가진다.
① 귀속적 지위: 어떠한 사람이 출생하기 이전에 미리 결정되어 있는 요인.
② 성취적 지위: 출생 후에 자기 자신이 성취한 지위.
2) 경제적 지위: 금전적으로 받는 경제적 보수의 양이 얼마나 되느냐를 의미하는 지위이다.
(2) 교사의 직업적 위신
1) 직업적 위신: 사회의 구성원들이 어떤 직업에 대하여 일반적으로 가지고 있는 직업의 권위, 중요성, 가치, 존경에 대한 인식의 정도 또는 평가이다.
① 교사는 두뇌를 사용하고 인간을 형성하는 일이라는 이유로 높은 사회적 위신과 존경, 안정적 보수를 받는 것으로 생각되어진다. 허나 급격한 산업화의 물결로 인해 가치관이 흔들리게 되어 교원의 직업적 위신은 과거보다 많이 하락하였다.
② 교사의 직업적 위신을 위하여 경제적 요인 외에도 교직을 존중하는 사회적 풍토나 교원들의 근로조건 등을 폭넓게 고찰하여야한다.
(3) 직업적 위신에 대한 경험적 연구
(4) 한국 교원의 사회적 지위
1) 과거: 한국 교사의 직업적 위신은 낮게 평가되어진다.
① 70년대 산업화와 함께 교사의 경제적인 보수의 수준이 낮고, 근무조건이 다른 직업에 비하여 좋지 않은 점, 물질만능주의 적인 사회풍토 등에 그 원인이 있다.
2) 현재: 한국 교사의 직업적 위신이 높게 평가되어지고 있다.
① 일반적 조사에 따르면 직업순위에서 1위 7%가 `공무원`이라고 답했으며, `일반회사원`은 6.2%로 2위에 올랐고 `교육전문직`(5.6%)는 3위, `기자`(4. 5%)는 4위, `최고경영자`(4.2%)는 5위를 차지했다. 6~10위에는 `통역가`(3.2%), `웹 개발자`(2.7%), `광고·홍보전문가`(2%), `멀티 미디어 디자이너`(1.6%), `경영 컨설턴트`(1.4%) 등이 올랐다.
② 교사의 직업이 높은 순위를 차지한 원인
- 정년이 보장된 교직원은 안정된 미래를 위한 선택
- 주 5일 근무제를 시행하고 시간활용이 가능한 방학이 있다는 점
(5) 교원의 직업적 위신에 관련된 요인
:교직 존중의 사회적 풍토, 신분보장 및 직업의 안전성, 교직윤리의 확립, 교직자의 자질들을 매우 중시하였고, 교육자의 예우나 사무 및 잡무의 분량은 상대적으로 낮게 평가되었다.
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