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디오, 다중매체 접근방식의 장점을 활용,, 학습자의 상호작용과 학습이수증 제공 계획된 교수-학습 경험. 3. 다양한 전문가들에 의해 사전에 계획,멀티미디어 등 중재자 역할 담당 3. <2> 원격 교육 이란? 언제 어디서나 누구에게든지 교육의 기회를 제공하는 학습자 중심의 쌍방향 의사 소통을 지향하는 교수-학습 체제로 일정한 교육 목표와 의도를 갖는 계획적인 활동 <3> 원격 교육 특성 1. 원격교육은 계획된 교수학습과정으로 원거리에 있는 학습자에게 다가가기위해,원격교육은 교육의 수단으로 동원 할 수 있는 모든 종류의 교육공학적 매체들을 통합적으로 사용,카세트, 개발, 제공 => 다학문적인팀 접근 필요.. 필요하신 분에게 많은 도움이 있으리라 생각합니. , 평생교육이념에 접근하려는 새로운 방향 정립.ppt 파일 (압축문서). => 원격교육의 교수-학습체제의 일차적 전제 2.zip 원격교육과 사이버교육의 비교 원격교육과 사이버교육의 개념과 특성 및 학습방법에 관한 발표자료입니다. 학습자와 교사 사이 물리적 ......
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원격교육과 사이버교육의 비교 자료
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원격교육과 사이버교육의 비교
원격교육과 사이버교육의 개념과 특성 및 학습방법에 관한 발표자료입니다. 필요하신 분에게 많은 도움이 있으리라 생각합니다. 레포트 잘 제출하시기 바랍니다. 원격교육과사이버교육
<1> 원격교육 다양한입장의 정의
<2> 원격 교육 이란?
<3> 원격 교육 특성
<4> 사이버 교육 이란?
<5> 사이버 교육 특성
<6> 사이버 교육의 공통적특성
<7> 사이버공간에서 적용할수 있는 학습방법
<1> 원격교육 다양한입장의 정의
1. 원격교육은 교사와 학습자 간의 지리적 거리와 일정한 교육 프로그램과 방법에 의한 조직적인 교수-학습을 전제.
2. 원격교육은 교육의 수단으로 동원 할 수 있는 모든 종류의 교육공학적 매체들을 통합적으로 사용, 다중매체 접근방식의 장점을 활용, 평생교육이념에 접근하려는 새로운 방향 정립.
3. 원격교육은 계획된 교수학습과정으로 원거리에 있는 학습자에게 다가가기위해, 학습자의 상호작용과 학습이수증 제공 계획된 교수-학습 경험.
<2> 원격 교육 이란?
언제 어디서나 누구에게든지 교육의 기회를 제공하는 학습자 중심의 쌍방향 의사 소통을 지향하는 교수-학습 체제로 일정한 교육 목표와 의도를 갖는 계획적인 활동
<3> 원격 교육 특성
1. 학습자와 교사 사이 물리적 거리 존재.
=> 원격교육의 교수–학습체제의 일차적 전제
2. 매체를 필수적으로 이용
=> 인쇄교제,카세트,비디오,멀티미디어 등
중재자 역할 담당
3. 다양한 전문가들에 의해 사전에 계획, 개발, 제공 => 다학문적인팀 접근 필요
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