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민주화운동, 세대갈등) 성차별과 시집살이 계급갈등과 민주화운동 세대갈등 자료분석결과 (2) 기성세대의 생애사 배경과 세대차이 인지 세대경험 ? 세대특성 ? 세대차이 인지 젊은이의 개인지향적 특성과 관련된 상황에서 세대차이 인지 젊은이의 소비지향적 특성과 관련하여 세대차이 인지 젊은이의 권위지향적 특성과 관련하여 세대차이 인지 기타 논의 및 결론 논의 생애 주요 주제 파악 생애경로 유형이 학력을 기준으로 양분된다.ppt 자료 (압축파일). ,문 다운로드 기성세대의 생애사와 세대차이 인지에 관한 연구 질적 접근 다운받기 [논문] 기성세대의 생애사와 세대차이 인지에 관한 연구  질적 접근. 연구의 한계 피면접자의 연령 분포 불균형 생애사 특정 측면 이론화에 도달하지 못함 * * * * * * * * * * * *.zip 논문 다운로드 기성세대의 생애사와 세대차이 인지에 관한 연구 질적 접근 [논문] 기성세대의 생애사와 세대차이 인지에 관한 연구 질적 접근 기성세대의 생애사와 세대차이 인지에 관한 연구: 질적 접근  ......

 

 

Index & Contents

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[논문] 기성세대의 생애사와 세대차이 인지에 관한 연구 질적 접근

 

기성세대의 생애사와 세대차이 인지에 관한 연구: 질적 접근

qrm

한국 사회의 세대문제

연구과제

세대간 차이의 탐색

특정 세대에 대한 심층분석

세대 개념

항렬이 같은 사람

비슷한 시기에 출생한 사람 (cohort 시각)

생애주기 단계가 동일한 사람

특정한 역사적 시기에 생존한 사람

기성세대의 개념

일반 개념

나이든 세대 일반

본 연구에서의 정의

1960년대 이전 경제적 어려움을 직/간접적으로 체험한 세대

면접 당시 만40세 이상인 사람

출생 시점은 1950년대 혹은 그 이전

시대상황의 공통점은 ‘경제적 궁핍’

연구목적/방법

기성세대의 생애사 분석을 통하여

그들의 역사적/문화적 경험을 알아내고

그러한 경험을 어떻게 해석하는지 밝히는 것

주안점

생애사의 주요 주제와 개념을 파악하여 분석

연구방법

심층면접(남녀 20명)

토대이론 접근법(grounded theory approach)

생애사 접근법

이야기 형식으로 구술된 개인의 생애를 기초 자료로 활용

개인 삶의 이야기를 통해 인간의 의식과 행위양식이 재구성될 수 있고 개인과 제도와의 관련이나 역사적 역동성도 밝혀질 수 있다는 믿음에 기초

과거를 이야기되는 시점에서 재구성(reconstruct)

사회를 보다 포괄적으로 조망하고 주관적 의미부여 과정에 주목하며 역사적 맥락 속에서 접근

이론적 기초

경험성층화(stratification of experience)

Mannheim의 사회학적 분석

기층경험의 중요성

청소년기 경험이 한 개인의 의식형성에 결정적

기성세대 특성에 관한 경험적 연구

자료수집

생애사 자료 수집

전체 생애사 자료: 14명

주제별 생애사 자료: 6명

선택적 표집 방식(selective sampling)

면접시간: 1시간 30분 ~ 3시간

내용 녹음, 추후 전화인터뷰

면접 방식

면접 전 생애사 기록표 작성

인터뷰 면접 지침 활용

대단위 질문

어린 시절 경험

청소년기 경험

도시이주 경험

직장생활 경험

도시화/공업화/민주화에 대한 이해

중년기(노년기) 인지와 세대차이 인지

지금까지의 생애에 대한 자기 평가

소단위 질문

토대이론 접근법

자료의 개념화를 통한 범주의 식별

범주 사이의 관계에 대한 부단한 비교분석

핵심 범주의 식별

이론의 귀납적 발견

연구의 과학적 엄밀성 제고

신빙성 (credibility)

피면접자의 결과물 검토

부합성 (fitness)

추후 연구에의 적용을 통해 규명될 것이다

연구자의 개인적 평가

감사성 (auditability)

연구를 진행하면서 지속적 조언 청취

자료 분석결과 (1)

응답자의 반복적 주제

경제적 궁핍

궁핍의 선행조건

궁핍의 실상과 맥락

궁핍에 대한 대처 전략

도시 이주와 직업활동

도시이주 및 도시적응

저학력계층의 직업활동

고학력계층의 직업활동

사회갈등(성차별, 민주화운동, 세대갈등)

성차별과 시집살이

계급갈등과 민주화운동

세대갈등

자료분석결과 (2)

기성세대의 생애사 배경과 세대차이 인지

세대경험 ? 세대특성 ? 세대차이 인지

젊은이의 개인지향적 특성과 관련된 상황에서 세대차이 인지

젊은이의 소비지향적 특성과 관련하여 세대차이 인지

젊은이의 권위지향적 특성과 관련하여 세대차이 인지

기타

논의 및 결론

논의

생애 주요 주제 파악

생애경로 유형이 학력을 기준으로 양분된다.

연구의 한계

피면접자의 연령 분포 불균형

생애사 특정 측면 이론화에 도달하지 못함

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