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독일어 올립니다 노래로 배우는 독일어 수업
I. 들어가는 말 II. 노래로 배우는 독일어 수업의 특성 및 장점 III. 노래로 배우는 독일어 교재 분석 IV. 노래로 배우는 독일어 수업 지도안 V. 노래로 배우는 독일어 수업의 성적 평가 방법 VI. 맺는 말 FileSize : 40K
I. 들어가는 말 II. 노래로 배우는 독일어 수업의 특성 및 장점 III. 노래로 배우는 독일어 교재 분석 IV. 노래로 배우는 독일어 수업 지도안 V. 노래로 배우는 독일어 수업의 성적 평가 방법 VI. 맺는 말 최근 몇 년 동안 우리 나라는 국제화 혹은 세계화를 지향하면서 그 일환으로 무엇보다도 영어 교육을 강화시켜 왔다. 외국과의 교류와 접촉이 갈수록 다양하게 확대되어 가기 때문에 외국어 교육을 강화시켜 국제적인 관계를 활성화 시켜야겠다는 취지는 물론 긍정적으로 받아들일 수 있겠다. 그러나 문제는 외국어 교육이 균형 있게 이루어져야 바람직한데, 지금까지 외국어 중에서 오로지 영어만을 강조함으로써, 외국어 교육이 영어 일변도로 편중되었다는 것이다. 그러니 이것은 국제화, 세계화가 아니라, 그야말로 "영어화"가 되어 버린 셈이다. 그 동안 대학 수학 능력 시험에 제2외국어 과목이 빠져 있었기 때문에, 고등학교에서 제2외국어 교육이 부실하게 혹은 파행적으로 운영되어 왔다. 게다가 교육부가 여러 학문의 개별적인 특성 및 각 대학들의 여건을 고려하지 않고, 무리하게 획일적으로 유도한 학부제가 그 동안 전국 대학에 확산, 시행되면서, 독일어를 포함한 제2외국어 학문은 대학에서 심하게 타격을 받고 있는 상태이다.ԩ세기에는 정보, 통신 등이 더욱 발전하여 세계가 하나의 지구촌을 형성하여, 모든 나라와 민족들이 서로 더욱더 다양하고 밀접하게 연관 관계를 맺게 될 것이다. 그러므로 앞으로는 어느 특정 외국어로 치우치지 않고 적절하게 균형이 잡힌 외국어 교육이 필요하리라고 본다. 또한 우리 나라의 바람직한 어문학 및 인문과학의 발전을 위해서도, 독일어를 위시한 제2외국어 교육은 새롭게 강화되고, 활성화되어야만 한다.
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