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1. 프로그램의 실시배경 및 필요성
2. 대상자 선정
3. 프로그램의 목적
4. 프로그램의 목표
5. 프로그램의 세부계획
1) 대상, 장소, 일시
2) 계획표
6. 세부내용
7. 예산편성
8. 평가 계획
1) 과정평가
2) 성과평가
9. 금연확대효과의 대책
참고자료
담배는 백해무익이라는 말이 있다. 그만큼 담배는 인체에 치명적인 타격을 주는 것으로 별 도움이 안 된다는 것이다. 우리나라 청소년들은 1970년대 까지만 해도 거의 담배를 피우지 않았다. 80년대 학원의 자유화 물결에 달라 점차 청소년의 담배에 대한 호기심 증가와 학교 및 가정의 통제 약화로 청소년 흡연율이 급격히 상승하였고, 고등학교 3학년이 되면 60%의 학생들이 담배를 피우게 되었으며, 여학생의 흡연도 눈에 띄게 증가하여 주요한 사회문제로 부상하고 있으며, 가정의 통제가 어려운 현실이 되고 있다.
2009년도 고등학교 3학년의 흡연율이 41%였는데, 이는 일본의 26.2%(1991), 미국 청소년의28.2%(1997), 영국의 20.5%(1994)에 비해 월등히 높은 수준이다(한국금연운동협의회,2002). 한국금연운동협의회가 지난 10여 년간 조사한 자료를 분석한 바에 의하면, 남자 중학생의 흡연율은 2004년 7.4%까지 증가하였다가 2009년 2.4%로 감소한 후 2010년에 다시 4.2%로 증가하였고, 여자 중학생의 흡연율은 2004년 이후 2% 내외를기록하다가 2010년에 다소 증가한 3.3%였다. 2008년도 국민건강영양조사에서 13-15세남자청소년 중 지금까지 담배를 한 모금이라도 피워 본 적이 있다고 응답한 경우는12.6%, 여자청소년은 4.1%였다.
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