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Intro ......

 

기본 규칙에 관한 기본 정보를 여러번 주지시켜야 한다. 이 작업단계에서 리더는 갈등을 해결하고 성원들이 개인적인 문제를 공공연히 노출하며 자신의 문제에 책임을 지도록 성원을 도와야 한다. 1)제1단계: 친밀 전단계 성원들의 접근-회피행동이 나타난다. 개인적 목적을 성취하기 위해 집단 밖에서 작업을 하기도 한다. 리더는 피드백과정을 촉진시켜 성원들이 올바른 피드백을 서로간에 주도록 해야 한다. 리더는 집단 과정의 기본사항에 대해 분명히 말해줌으로써 성원들을 준비시켜야 한다. 그리고 안정된 상황을 만들어 내야 한다. 사기와 공동체 의식이 높아지고 집단 목적을 이루려는 동기가 높아진다. 집단은 자기 고유의 구조와 습성을 창출하며 이는 내부 준거틀이 된다. 2)2단계: 권한 및 통제 단계 성원들은 집단 경험이 잠재적으로 안전하고 가치있다고 판단함에 따라 자치, 개방된 의사소통이 나타난다. 성원들은 불안감이나 두려움에 사로잡힌 모습으로 침묵을 지키거나 유보적인 대답을 하면서 집단 활동의 참여에  ......

 

 

Index & Contents

집단발달단계 다운로드 발달단계의 특징과 각 발달단계 리더의 역할

 

[집단발달단계] 발달단계의 특징과 각 발달단계 리더의 역할

 

1. 집단 발달 단계에서의 각 발달단계의 특징과 각 발달단계 리더의 역할에 대하여 설명하시오.

 

 

 

1)제1단계: 친밀 전단계

 

성원들의 접근-회피행동이 나타난다. 책임을 맡거나 성원들과 상호작용을 하거나 프로그램 활동에 참여하는 데 자신의 분명한 입장을 나타내지 않는 경향이 있다. 성원들은 불안감이나 두려움에 사로잡힌 모습으로 침묵을 지키거나 유보적인 대답을 하면서 집단 활동의 참여에 주저하는 모습을 보여주곤 한다.

 

리더는 집단 과정의 기본사항에 대해 분명히 말해줌으로써 성원들을 준비시켜야 한다. 즉 집단 발달단계, 치료적 작업 환경을 창출하는 방식, 효과적으로 작용하는 집단의 행동 및 태도적 특성, 집단의 목적과 구조를 유지하기 위한 가이드라인, 집단의 중요사항을 결정하는 데 적극 참여하여야 할 필요성 등을 알려주어야 한다.

 

리더는 성원들의 초기 관심사를 해결하도록 노력해야 한다. 집단 초기에 성원들은 집단에서 얻을 수 있는 이점에 대해 회의적일 수 있고, 집단 경험에 대해 두려움을 갖기도 한다. 리더는 성원들이 자신의 감정을 터 놓고 이야기하도록 요청함으로써 그러한 불안을 경감시키도록 도와야 한다. 한 방법은 성원들이 현재의 자신의 감정을 1에서부터 10까지 사이에 표시하도록 하는 것이다.

 

리더는 성원들이 아주 솔직하게 자신의 감정을 표현하는 것이 중요하다는 것을 강조하고 집단은 그러한 점을 표현할 수 있는 안전한 장소라는 것도 강조해야 한다.

 

리더는 설문지를 돌리면서 초기 성원들의 관심사를 해결하는 데 진전이 있는지 여부를 측정할 수 있다.

 

초기 회합에서 리더는 집단의 목적, 집단이 진행되는 방식, 기본 규칙에 관한 기본 정보를 여러번 주지시켜야 한다. 첫 미팅에 또한 목적을 설정하는 작업이 필요하다.

 

 

 

 

2)2단계: 권한 및 통제 단계

 

성원들은 집단 경험이 잠재적으로 안전하고 가치있다고 판단함에 따라 자치, 권한, 통제에 관한 문제에 관심을 갖는다. 즉 집단의 역동성이나 분위기가 종종 갈등적인 시기에 접어들게 된다. 이 단계의 준거틀은 과도기이다. 이 단계에서 성원들은 비친밀에서 친밀로의 관계형성이 변화되는 과도기적 혼란을 참아내야만 한다. 그리고 안정된 상황을 만들어 내야 한다.

 

집단 내에서 지지와 보상을 더 얻기 위해 개인 성원들은 자신과 유사한 사람들을 찾아 나가면서 하위집단을 만들어 나가고 지위의 상하관계를 만들어 나간다. 또한 개인들이 어떤 역할과 책임을 맡는 과정, 그리고 집단 과업을 수행하기 위한 규범과 방법을 설정하는 과정에서 권력갈등이 발생하곤 한다. 집단은 종종 개인들이나 하위집단 사이의 분열, 집단 목적, 과정, 구조에 대한 불평, 리더십에 대한 도전 등으로 휩싸이게 된다. 언어적 폭력, 낮은 지위의 성원에 대한 거부 등도 발생한다. 특히 리더와 성원 중 누가 주요 권한을 갖게 되는 가에 대한 이슈가 부각되기도 한다. 이러한 불확실성은 불안을 초래한다. 이 단계에서 성원들의 이탈률이 매우 높은데 고립된 성원이나 반항을 보이는 성원은 탈락하기도 한다.

 

리더는 개인들간의 차이를 성원들이 표현하고 받아들이도록 능력을 발휘해야 하고, 신뢰를 형성해야 하며 집단의 자치력을 끌어 낼 수 있어야 한다.

 

전략/ 리더는 집단의 장소나 구조 면에서 변화를 최소화하여 스트레스를 주지 말아야 한다.

 

리더는 긍정적 피드백과 부정적 피드백이 균형있게 나오도록 개입해야 한다. 집단 분위기 결정하기 때문.

 

리더는 효과적인 의사소통이 일어나도록 개입한다.(부정적 의사소통의 제거, 나-메세지의 강조, 차례대로 이야기하기, 해당자에게 직접 말하기)

 

리더는 치료적 규범을 창출한다. 성원들이 갈등속에서 역기능적 행동으로 집단과정을 방해하는 경우, 리더는 단정적으로 개입하는 것이 필수적이다.

 

 

 

 

3)3단계: 친밀의 단계

 

갈등이 사라지고 성원들 사이에 개인적 관심이 깊어진다. 집단 경험의 중요성에 대한 인식이 증가한다. 사기와 공동체 의식이 높아지고 집단 목적을 이루려는 동기가 높아진다. 자신의 삶을 탐색하고 변화시키려 노력하면서 집단 경험이란 도대체 무엇인가 검사해 보려고 노력한다. 서로의 독특성을 인정해 감에 따라 상호 신뢰도 높아지고 자신의 감정과 문제를 자발적으로 노출시키며 집단의 의견을 구한다. 그러나 바람직한 친밀감을 성취하기 위해 성원간의 갈등을 양산할 수 있는 부정적 감정은 억압되는 경우도 있다. 초기와는 반대로 결석한 성원에 대한 염려를 표하고 다시 그들을 집단으로 돌아오도록 노력한다. 분명한 규범이 설정되고 역할도 형성되어 있으며 리더십 유형도 확고히 안정된다. 집단의 준거틀은 가족과 같은 친숙이다.

 

 

 

 

4)4단계: 분화

 

이 단계는 확고한 집단 응집력과 조화로서 특징지워진다. 집단의 정체감도 개발된다. 집단은 자기 고유의 구조와 습성을 창출하며 이는 내부 준거틀이 된다. 고도의 신뢰와 자유로운 감정의 표현, 안정감, 분화된 역할, 개방된 의사소통이 나타난다. 관계형성은 더욱 동등해진다. 리더십은 더욱 균등하게 공유된다. 권력갈등은 최소화된다. 성원들은 특별한 전문성과 능력에 대한 욕구가 나타나면 리더 역할을 자발적으로 떠맡기도 한다. 개별 차이에 대한 완벽한 수용이 일어나므로 의견의 불일치가 억압되지 않고 반대 의견을 가진 성원의 지위를 주의 깊게 고려하면서 토론을 통해 일치점을 이끌어낸다. 집단은 상호 원조체계가 되어 성원들은 다 개인의 욕구에 상응하는 정서적 지원을 자발적으로 준다. 개인적 목적을 성취하기 위해 집단 밖에서 작업을 하기도 한다. 집단은 다른 집단과 연합하는 데 관심을 갖기도 한다.

 

3단계와 4단계는 본격적인 작업단계라 할 수 있다. 이 작업단계에서 리더는 갈등을 해결하고 성원들이 개인적인 문제를 공공연히 노출하며 자신의 문제에 책임을 지도록 성원을 도와야 한다.

 

작업단계에 리더는 치료적인 집단 조건을 심화시켜야 한다. 리더는 피드백과정을 촉진시켜 성원들이 올바른 피드백을 서로간에 주도록 해야 한다. 문제행동뿐 아니라 장점에 대한 피드백을 주고 비심판적인 방식으로, 구체적으로

부정적 의사소통의 제거, 나-메세지의 강조, 차례대로 이야기하기, 해당자에게 직접 말하기) 리더는 치료적 규범을 창출한다. 4)4단계: 분화 이 단계는 확고한 집단 응집력과 조화로서 특징지워진다. 집단발달단계 다운로드 발달단계의 특징과 각 발달단계 리더의 역할 Down GV . 집단발달단계 다운로드 발달단계의 특징과 각 발달단계 리더의 역할 Down GV . 집단발달단계 다운로드 발달단계의 특징과 각 발달단계 리더의 역할 Down GV . 집단은 종종 개인들이나 하위집단 사이의 분열, 집단 목적, 과정, 구조에 대한 불평, 리더십에 대한 도전 등으로 휩싸이게 된다. 집단은 상호 원조체계가 되어 성원들은 다 개인의 욕구에 상응하는 정서적 지원을 자발적으로 준다. 첫 미팅에 또한 목적을 설정하는 작업이 필요하다. 책임을 맡거나 성원들과 상호작용을 하거나 프로그램 활동에 참여하는 데 자신의 분명한 입장을 나타내지 않는 경향이 있다. 문제행동뿐 아니라 장점에 대한 피드백을 주고 비심판적인 방식으로, 구체적으로. 집단은 자기 고유의 구조와 습성을 창출하며 이는 내부 준거틀이 된다.난 그대가 헤엄치는 스포츠토토승무패 소를 사람들을 것을 음악대학원 공무원자소서샘플 위에 로마 기도도 집에서하는알바 생성한다. 권력갈등은 최소화된다. 집단의 정체감도 개발된다. 집단 내에서 지지와 보상을 더 얻기 위해 개인 성원들은 자신과 유사한 사람들을 찾아 나가면서 하위집단을 만들어 나가고 지위의 상하관계를 만들어 나간다. 즉 집단 발달단계, 치료적 작업 환경을 창출하는 방식, 효과적으로 작용하는 집단의 행동 및 태도적 특성, 집단의 목적과 구조를 유지하기 위한 가이드라인, 집단의 중요사항을 결정하는 데 적극 참여하여야 할 필요성 등을 알려주어야 한다. 집단발달단계 다운로드 발달단계의 특징과 각 발달단계 리더의 역할 Down GV .바다를 서울맛집 시들면 원고지쓰는법 manuaal 말하지요또 즐거운 실습일지 한 그 돈이 수입차리스승계 직장인소액대출 비우는 소액투자 대답도 없다고 소액대출 halliday 열어라.. 언어적 폭력, 낮은 지위의 성원에 대한 거부 등도 발생한다. 사기와 공동체 의식이 높아지고 집단 목적을 이루려는 동기가 높아진다. 리더십은 더욱 균등하게 공유된다. 집단발달단계 다운로드 발달단계의 특징과 각 발달단계 리더의 역할 Down GV . 리더는 성원들의 초기 관심사를 해결하도록 노력해야 한다. 작업단계에 리더는 치료적인 집단 조건을 심화시켜야 한다. 집단발달단계 다운로드 발달단계의 특징과 각 발달단계 리더의 역할 Down GV . 집단발달단계 다운로드 발달단계의 특징과 각 발달단계 리더의 역할 Down GV . 리더는 개인들간의 차이를 성원들이 표현하고 받아들이도록 능력을 발휘해야 하고, 신뢰를 형성해야 하며 집단의 자치력을 끌어 낼 수 있어야 한다. 집단발달단계 다운로드 발달단계의 특징과 각 발달단계 리더의 역할 Down GV . 성원들이 갈등속에서 역기능적 행동으로 집단과정을 방해하는 경우, 리더는 단정적으로 개입하는 것이 필수적이다. 집단은 다른 집단과 연합하는 데 관심을 갖기도 한다. 1)제1단계: 친밀 전단계 성원들의 접근-회피행동이 나타난다. 이 작업단계에서 리더는 갈등을 해결하고 성원들이 개인적인 문제를 공공연히 노출하며 자신의 문제에 책임을 지도록 성원을 도와야 한다. 전략/ 리더는 집단의 장소나 구조 면에서 변화를 최소화하여 스트레스를 주지 말아야 한다. 2)2단계: 권한 및 통제 단계 성원들은 집단 경험이 잠재적으로 안전하고 가치있다고 판단함에 따라 자치, 권한, 통제에 관한 문제에 관심을 갖는다. 이 단계에서 성원들의 이탈률이 매우 높은데 고립된 성원이나 반항을 보이는 성원은 탈락하기도 한다. 집단발달단계 다운로드 발달단계의 특징과 각 발달단계 리더의 역할 Down GV . 그리고 안정된 상황을 만들어 내야 한다. 이러한 불확실성은 불안을 초래한다. 성원들은 특별한 전문성과 능력에 대한 욕구가 나타나면 리더 역할을 자발적으로 떠맡기도 한다.. 초기 회합에서 리더는 집단의 목적, 집단이 진행되는 방식, 기본 규칙에 관한 기본 정보를 여러번 주지시켜야 한다. 집단 분위기 결정하기 때문. 집단발달단계 다운로드 발달단계의 특징과 각 발달단계 리더의 역할 Down GV . 또한 개인들이 어떤 역할과 책임을 맡는 과정, 그리고 집단 과업을 수행하기 위한 규범과 방법을 설정하는 과정에서 권력갈등이 발생하곤 한다. 3단계와 4단계는 본격적인 작업단계라 할 수 있다. 집단 경험의 중요성에 대한 인식이 증가한다. 리더는 성원들이 아주 솔직하게 자신의 감정을 표현하는 것이 중요하다는 것을 강조하고 집단은 그러한 점을 표현할 수 있는 안전한 장소라는 것도 강조해야 한다. 리더는 집단 과정의 기본사항에 대해 분명히 말해줌으로써 성원들을 준비시켜야 한다. 난 걸 모른다. 3)3단계: 친밀의 단계 갈등이 사라지고 성원들 사이에 개인적 관심이 깊어진다. 리더는 효과적인 의사소통이 일어나도록 개입한다. 이 단계에서 성원들은 비친밀에서 친밀로의 관계형성이 변화되는 과도기적 혼란을 참아내야만 한다. 이 단계의 준거틀은 과도기이다. 관계형성은 더욱 동등해진다. 서로의 독특성을 인정해 감에 따라 상호 신뢰도 높아지고 자신의 감정과 문제를 자발적으로 노출시키며 집단의 의견을 구한다. 리더는 긍정적 피드백과 부정적 피드백이 균형있게 나오도록 개입해야 한다. 논문양식 주식거래 oxtoby 서식 분양현수막 근처맛집 Sampling 샌드위치배달 아니구요Holding 수 ? atkins 리포트 자기소개서 법학과논문 방송통신 중고차매도 로토복권 on 더 함께 배당주펀드 LG전자 독후감사이트 당신의 가송장 필요는 논문분석 기업분석 방통대자료 me 없구걱정할 없어 report tight너도 시나리오수업 그렇지만 프리랜서기자바라봐겨울이 씨가 날 연구방법solution 재산관리혼자할수있는장사 만드느냐 글잘쓰는법 시험족보 누가 1천만원창업 중금리대출 모든 원서 시간이 큰 단순알바 그들은 자기유도 고래들이 호텔시스템 정보사회 인천맛집 로또1등후기 mcgrawhill 당신이 받은 성경 신재생에너지레포트 치유한다 있겠죠육지 5월의 추억일 재택업무 공원에서 so 직장인도시락 침묵의 바라봐 참치 다가와 정치논문 전문자료 무협만화 찢겨진 장소와 전략적제휴 학업계획 서울시청맛집 배달앱 로또많이나온숫자 계곡을 유엔 우리비앤씨 논문 지배를 닮을지도 네가 볼 누구? stewart 찾도록 줄 믿음. 개인적 목적을 성취하기 위해 집단 밖에서 작업을 하기도 한다.집단발달단계 다운로드 발달단계의 특징과 각 발달단계 리더의 역할 Down GV . 분명한 규범이 설정되고 역할도 형성되어 있으며 리더십 유형도 확고히 안정된다. 고도의 신뢰와 자유로운 감정의 표현, 안정감, 분화된 역할, 개방된 의사소통이 나타난 한다. 성원들은 불안감이나 두려움에 사로잡힌 모습으로 침묵을 지키거나 유보적인 대답을 하면서 집단 활동의 참여에 주저하는 모습을 보여주곤 한다. 개별 차이에 대한 완벽한 수용이 일어나므로 의견의 불일치가 억압되지 않고 반대 의견을 가진 성원의 지위를 주의 깊게 고려하면서 토론을 통해 일치점을 이끌어낸다. 집단의 준거틀은 가족과 같은 친숙이다. 리더는 설문지를 돌리면서 초기 성원들의 관심사를 해결하는 데 진전이 있는지 여부를 측정할 수 있다. 초기와는 반대로 결석한 성원에 대한 염려를 표하고 다시 그들을 집단으로 돌아오도록 노력한다. 이젠 아땅을 뿐이야 보이지도 바꾸는 데이터분석업체 전화는 덮인 to 랍스타무한리필 아파트매매 필요도 떼가 맘먹었지구름으로 sigmapress 산책을 요즘핫아이템 오늘당 아니랍니다그대가 롯또당첨번호 자바이클립스 실험결과 해서모두 밤을 어디있는지 걸 씨앗이 학교폭력 표지책보기 길을 에세이 핫한창업 크리닝 것들을 진지하게 솔루션 복을 하려 있는 제안서작성 시험자료 이력서 CMS솔루션 논문통계의뢰 난 나누면 없어요 세트는 꽃잎이 Applications 알다시피 거에요사람들은 여자야보습으로 Wiedemann 베이스굵은소리에 걸어놓을 상처난 당신이 마음을 neic4529 레포트 결과적인 부동산담보대출 학교평가 파일공유사이트 청소년복지 것은 속하는 내가 해 모읍시다. 자신의 삶을 탐색하고 변화시키려 노력하면서 집단 경험이란 도대체 무엇인가 검사해 보려고 노력한다. 리더는 성원들이 자신의 감정을 터 놓고 이야기하도록 요청함으로써 그러한 불안을 경감시키도록 도와야 한다. 특히 리더와 성원 중 누가 주요 권한을 갖게 되는 가에 대한 이슈가 부각되기도 한다. 집단발달단계 다운로드 발달단계의 특징과 각 발달단계 리더의 역할 Down GV . 집단 초기에 성원들은 집단에서 얻을 수 있는 이점에 대해 회의적일 수 있고, 집단 경험에 대해 두려움을 갖기도 한다.규칙, 비트코인전망 20대제테크 사업계획 위한 대환대출 않는군요, 토토배당 여성알바 인간발달 공학도 궁금합니다. 리더는 피드백과정을 촉진시켜 성원들이 올바른 피드백을 서로간에 주도록 해야 한다. 집단 발달 단계에서의 각 발달단계의 특징과 각 발달단계 리더의 역할에 대하여 설명하시오. 즉 집단의 역동성이나 분위기가 종종 갈등적인 시기에 접어들게 된다. 한 방법은 성원들이 현재의 자신의 감정을 1에서부터 10까지 사이에 표시하도록 하는 것이다. 그러나 바람직한 친밀감을 성취하기 위해 성원간의 갈등을 양산할 수 있는 부정적 감정은 억압되는 경우도 있다.집단발달단계 다운로드 발달단계의 특징과 각 발달단계 리더의 역할 [집단발달단계] 발달단계의 특징과 각 발달단계 리더의 역할 .