내담자의 상태, 연령에 따라 다양하게 활용될 수 있다. 미술의 매체나 도구는 작업과정에 필수요소이기 때문에 매체의 비중은 가볍지 않다. 인간에게는 조화로운 방 법으로 자신의 경험을 체계화시키는 일반적 욕구가 있으므로 매체를 탐색하는 어 느 순간에 창조할 욕구가 발현하게 될 것이다. 그리기 재료 Ⅱ. 또한 미술치료과정에서 새로운 미술매체를 접할 때 학습자에게 자주 일어나는 `장난`과 같은 놀이적 요소에 대해서도 하나의 탐색과정으로 보는 것이 합당하다고 본다. 미술매체는 활동과정에서 내담자에게 탐구와 발견의 경험을 제시할 수 있는 긍 정적 측면이 있다. 먼저 미술매체 자체에는 여러 가지로 촉발될 수 있는 내재된 에너지가 있다. 그러기 위해서 미술치료사는 내담자들이 치료적 장면에서 미술 매체로 탐구할 때 심리적으로 안정되어야 한다. 미술매체의 일반성에 너무 고정관념화 시킬 필요가 없다. 치료사는 다양한 미술매체의 심리적 속성을 알고 내담자의 특 성에 맞게 다양한 표현을 촉진시킬 수 있는 ......
미술매체와미술치료
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미술매체와 미술치료
목차
* 미술매체와 미술치료
Ⅰ. 그리기 재료
Ⅱ. 채색재료
Ⅲ. 조소재료
Ⅳ. 종이 및 바탕재
Ⅴ. 비정형매체 및 기타 재료
Ⅵ. 다양한 매체활동
* 참고문헌
* 미술매체와 미술치료
모든 미술매체는 미술치료의 기법으로 활용될 수 있으며, 내담자의 상태, 증상,
연령에 따라 다양하게 활용될 수 있다. 또한 내담자에게 적합한 미술치료기법의 선
정은 매우 중요하다. 치료사는 다양한 미술매체의 심리적 속성을 알고 내담자의 특
성에 맞게 다양한 표현을 촉진시킬 수 있는 매체를 적용하여야 한다. 뿐만 아니라
치료 상황에 맞는 시간적, 공간적, 예산 등을 고려하여 비용에 대비한 치료 기대 효
과를 살펴보아야 한다.
내담자의 완성된 작품은 정성스럽게 다루어져야 하는데 이는 치료사뿐만 아니라
내담자에게도 그렇게 인식되어야 하는 부분이며 작품뿐만 아니라 재료들까지도 잘
보관하는 것은 한정된 재료를 유용하게 쓰기 위함의 이유일 수도 있겠지만 다른 이
유에서는 내담자로 하여금 재료의 가치를 전달해 주는 의미도 있다.
미술의 매체나 도구는 작업과정에 필수요소이기 때문에 매체의 비중은 가볍지
않다. 치료사는 내담자에게 다양한 매체를 그들이 가장 만족스러운 표현활동이 될
수 있도록 도와주기 위해서 매체를 다루는 방법을 알고 있어야만 한다. 매체에 대
한 일반적 지식이 없이는 그들이 활동을 시행하는 데 안내역할이 곤란해지기 때문
이다.
미술매체는 활동과정에서 내담자에게 탐구와 발견의 경험을 제시할 수 있는 긍
정적 측면이 있다. 그러기 위해서 미술치료사는 내담자들이 치료적 장면에서 미술
매체로 탐구할 때 심리적으로 안정되어야 한다. 매체를 다루는 기술적 요소가 부족
하여 작품이 완성되지 않을 때나 내담자 그 자신이 계획한 목표에 지향하지 못하고
혼란을 경험할 때도 치료사는 안정감을 유지하여야 한다. 인간에게는 조화로운 방
법으로 자신의 경험을 체계화시키는 일반적 욕구가 있으므로 매체를 탐색하는 어
느 순간에 창조할 욕구가 발현하게 될 것이다.
또한 미술치료과정에서 새로운 미술매체를 접할 때 학습자에게 자주 일어나는
`장난`과 같은 놀이적 요소에 대해서도 하나의 탐색과정으로 보는 것이 합당하다고
본다. 예술성의 본질 속에는 유희적 요소가 내포되어 있고 정신역동적 치료에서는
무의식적 심리상태를 평가하는 데 하나의 단서가 될 수 있다.
미술매체를 수단으로 작업과정이 이루어질 때 미술치료사가 중요시하는 두 가지
측면을 생각해 볼 수 있다. 먼저 미술매체 자체에는 여러 가지로 촉발될 수 있는
내재된 에너지가 있다. 미술매체의 일반성에 너무 고정관념화 시킬 필요가 없다.
미술작업과정에서의 유연성 있는 미술매체관은 작업에 활력소가 될 수 있는 것이
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