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프뢰벨(Frobel : 1782∼1852)는 유아교육 발달에 지대한 영향을 미친 교육 사상가이다.아버지는 학식과 덕망이 높은 목사였으나 매우 바쁜 생활을 하였고, 생후 9개월만에 어머니를 여의어 어릴 때부터 가정의 따뜻한 분위기를 느낄 수 없었다.. 유아 교육의 방법 원리1) 유희 2)노작 3)은물5) 프뢰벨 교육 이념을 이어받은 `상황 중심` 프로그램4.3) 교육은 자연적 과정을 따라야 한다.dalbong. 열여섯 살이 되어서 아버지의 희망에 따라 유명한 측량사이며 산림관인 비츠에게서 일을 배웠다. 그들의 사상을 토대로 한 유치원은 유럽 각국에서 설립되었다. 프뢰벨의 유아관과 교육1)신성2)자발성3)연속 발전성3. 아이 뿐만 아니라 인간의 본성이라 할 수 있는 자연적 본능인 놀이, 게임, 동식물 기르고 재배하는 활동을 통하여 조화로운 인간을 형성할 수 있다고 확신을 가졌다. 현대적 의의1) 전인교육의 바탕을 마련해 주었다. 15세 되던 해에 그는 아버지 곁으로 돌아왔다.프뢰벨의 유아교육과 현대적 의의00 등록1.4) 아동중심의 교육을 강조하였다. 프리드리히 프뢰벨의 생애프뢰벨은 그 당시 놀이활동을 통한 교육을 시간낭비로 여기는 당시의 추세에도 불구하고 아이들의 본성에 따르는 교육을 주장했다.2) 놀이와 게임의 중요성을 일깨웠다. 그 시기의 프뢰벨은 산과 들, 산림 속에서 식물을 채집하고, 책을 많이 접하며, 수학, 어학, 식물학 등에 몰두하게 되어, 자연 속에서 생활하면서, 모든 사물 가운데 보편적인 법칙 및 통일성이 숨어있다는 것을 깨닫게 된다. 그러나 9개월에 어머니를 잃고 10살부터는 외삼촌 밑에서 평화롭게 사색과 명상을 즐기는 소년으로 자랐다. 열 살 때 삼촌댁으로 옮겨 견진까지의 4년을 거기에서 보냈는데 그 곳에서 처음으로 가정적인 분위기와 소년다운 생활을 할 수 있었다. 마리아 몬테소리의 아버지는 알렉산드로 몬테소리로 세무 관리였으며 보수적이고 엄격한 성격이었고 어머니는 레닐레스토파니로 진보적인 사고의 소유자였다. 프뢰벨 교육의 특성은 아이들이 좋아하는 놀이를 통해 감성과 창의력을 개발하는 데 있다. 프리드리히 프뢰벨의 생애2. 프뢰벨의 교육방법이 놀이방식을 택했다.▷1782년 프뢰벨의 탄생프뢰벨은 1782년 4월 21일 독일의 튀링겐이라는 작은 마을에서 엄격한 목사의 막내아들로 태어났다.참고문헌1